《想上继拇》剧情简介
《想上继拇》剧情介绍:他很(🏽)痛心(🗡)，当前的教育在(zài )某种程度上扼杀了这种动力。标准化(huà )的评判和重复(fù )惩戒，将(jiāng )知识的(de )获取与焦虑、挫败等(😲)负面情绪(xù )紧密捆绑，破坏了学习本身可能带来的愉悦感与满足感(💙)。更何况现(xiàn )在学生承受(shòu )着(🍆)最卷(juàn )的竞争，在AI技术带(dài )来的颠覆下，被迫将(jiāng )内在的探索需(🚅)求转换为(wé(🦄)i )外在的(💙)功利驱动，学习(👡)只(😐)是为了(le )分数、升(🗓)学和好工(🕛)作。
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